健康教育对鼾症住院患儿家长鼾症认知状况的影响

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目的探讨健康教育对鼾症住院患儿家长鼾症认知状况的影响,以及患儿家长的健康教育需求。方法选取2014年7月至2016年7月该院因鼾症入院治疗的患儿家长(父母共280例)作为研究对象,对其发放该院自行编写的调查问卷,调查健康教育实施前后对鼾症住院患儿家长鼾症认知状况的影响,同时了解患儿家长对儿童鼾症的预防及治疗等健康教育的需求。结果患儿家长对儿童鼾症健康教育的需求由高到低依次是就医咨询(53.21%)、门诊或病房宣传栏宣教(21.43%)、教育专题讲座(11.43%)、微信平台文章发布(6.07%)、社区宣传
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