关于优化小学数学课堂练习设计的实践与研究

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在小学阶段的学习中,数学是一门非常重要的科目。数学这门科目中所包含的数学知识都是非常抽象化的,如果教师要想学生将所学习到的数学知识灵活地应用到实际生活中去,还必须要切实提高学生的数学应用能力。为此,就必须要通过有效的练习去锻炼学生的这一能力。而在小学教学课堂上,课堂练习正是锻炼学生数学知识应用能力的有效途径。但是大部分教师都没有重视到数学课堂练习的重要性,导致其无法为学生数学应用能力的提升发挥作用。为此,教师就必须要重新认识到课堂练习的重要性,并优化数学课堂练习设计,以此来促使学生数学能力的有效提升。
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