小学语文高年级“主动探究”课堂模式的研究

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小学语文是义务教育阶段的基础学科,是对学生的未来学习有很大影响的.文化是民族之本,我们之所以在每一次下一代的教育中不停的开展语文教学,也是为了让我们的文化能够得到很好的传承.小学语文课中学生的主动学习是很重要的,这样他们才能更好的理解和学习.小学语文课文大部分都是很基础的知识,是为了给学生打好语文基础,让学生对语文学习有一个初步的了解.并且,在小学高年级的语文虽然开始有些难度,但更多的还是基础学习.为了能够更好的让学生理解语文知识,对语文学习充满热情,我们要在语文教学的过程中,激发学生的主动探究的兴趣,让学生在自主的环境中学习,发展他们的思维能力,给学生一个良好的自主学习的环境.
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