对外汉语教材中文化因素处理策略研究

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在语言和文化的互动输出的教材出版中,将文化因素整合到对外汉语教科书出版中,使语言要素的差异对教科书的文化内涵产生重大影响,进一步影响语言的传播和互动,减少文化因素影响,提高出版物质量.本文从语言的传播和互动存在的问题入手,阐述了对外汉语教学中如何处理文化因素的冲突,要注意文化的比较分析,符合学生的兴趣,教材语言形式多样化,加强文化输出,以满足文化输出的需要.
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