【摘 要】
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任何一所学校的前进与发展，都离不开正确和合理的定位。定位准确与否已经成为衡量一所学校决策水平高低的主要依据。准确的定位。主要包括以下几个方面内容：办学目标、办学类型
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任何一所学校的前进与发展，都离不开正确和合理的定位。定位准确与否已经成为衡量一所学校决策水平高低的主要依据。准确的定位。主要包括以下几个方面内容：办学目标、办学类型、办学层次、办学实力、办学特色等。高校定位不仅是办学的行动指南，更是一种实践活动，定位的价值在于学校发展中观念与行为的重建。而长期以来，在主体意识缺失与价值被扭曲的过程中导致高校定位的异化，从根本上说是未处理好政府与学校、学校自身等方面的关系。解决高校定位的问题要求我们用“动态”的眼光对这一问题进行重新审视，具体说来，必须做到“三向”，即坚持市
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