农产品加工业“十一五”发展规划2007年实施要点

来源 :农业工程技术:中国国家农产品加工信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Oom
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
根据《农产品加工业“十一五”发展规划》,今后一段时期农产品加工业要以发展精深加工为突破口,推进技术创新,进一步优化布局,主攻加工增值,提升农产品加工水平;以标准化生产为基础,提高质量安全水平;以强化服务功能为支撑,构建信息服务、市场开拓服务、技术培训服务、创业发展服务平台。为此,必须切实抓好完善和落实扶持政策、组织实施重点工程建设、建立和完善社会化服务体系、加强对农产品加工业的领导和工作指导等方面的工作。2007年重点做好五方面工作:
其他文献
历史主观题分为原因类、影响类、比较类、启示类。比较类又分为变化类、区别类、特点类。特点类既能体现对比较方法的运用,又能从本质上对历史事件、人物进行透彻理解,因此特
随着教育改革的发展,新大纲对语文课堂教学中信息技术的应用提出了更高的要求,而信息技术应用于课堂教学从无到有的发展,使得课堂教学变得生动活泼。在我校已立项并通过审批
芡实(Euryale ferox Salisb.)又名芡、鸡头、鸡嘴莲,是睡莲科芡属一年生大型草本水生蔬菜。目前我国芡实大体可分为两大类,一类为刺芡,又名北芡,属野生类型,全国各地均有种植,其植株茎
食品中重金属含量过高会对人体健康造成危害,为了解日照市食品中有害元素含量情况,本调查组连续5年对日照市消费量大的常见食品进行了有害元素含量监测,以期能够为相关监管提
随着移动互联技术的迅速发展,很多高校开设Android移动应用开发课程,培养学生Android软件开发的能力.针对目前该课程教学存在内容枯燥、学生缺乏积极性、学生实践能力差等问
在信息技术高速发展的今天,整个社会都已经迈入了信息化时代,任何领域都需要做到与时俱进,学校里教师们的教学也是如此。传统的课堂教学形式比较单一,只有“五个一”,即“一
21世纪是信息化的世纪,大数据与信息化资源共享平台的普及已经是大势所趋。想要快速地发展互联网行业,程序设计人员是不可缺少的。而目前国际上的情况是,程序的编写并没有一