【摘 要】
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随着新课改的深入,教学理念和教学方法也在不断创新。加上信息技术在教学中的运用越来越广泛,初中生物教学自然也离不开信息技术。同时,在众多的教学方法中,最有针对性、时效
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随着新课改的深入,教学理念和教学方法也在不断创新。加上信息技术在教学中的运用越来越广泛,初中生物教学自然也离不开信息技术。同时,在众多的教学方法中,最有针对性、时效性的莫过于分层教学。所以,在信息技术教学的背景下开展初中生物分层教学,对提高学生的生物成绩及生物探究能力都有积极的促进作用,还可以在学生的学习意识中养成运用信息技术进行生物学习的好习惯,可为学生日后的学习和工作奠定基础[1]。
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