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重点在教学、实习、考试等方面进行了一系列改革和探讨，提出了一些新的观点和操作模式，为加强学生的素质教育提供了一些参考资料。
植物分类学教学改革初探
【摘 要】
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重点在教学、实习、考试等方面进行了一系列改革和探讨，提出了一些新的观点和操作模式，为加强学生的素质教育提供了一些参考资料。
【机 构】
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吉林省通化师范学院生物系134002
【出 处】
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生物学杂志
【发表日期】
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2002年4期
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