论文部分内容阅读
改革开放以来，伴随着国家对艺术教育的大力推广，以国际标准舞为首的外来舞种受到大众的欢迎。其中最具优雅性的舞种代表摩登舞，不仅能塑身健体，还能培养人的高雅气质。由于摩登舞教学没有统一的舞蹈教学体系和方法，并且舞蹈教学中师资力量参差不齐，导致学生能力差距越拉越大，而且学生只顾舞蹈技术的学习而缺乏对舞蹈本身的研究。本文试从传播学语境下分析研究摩登舞的教学现象极其规律，从而提高学生基本的舞蹈素养，提高摩登舞教学质量。