【摘 要】
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在西部偏远地区的中职学校,由于师资力量薄弱,没有外语听说环境,英语学习与专业的融合不够,学校、教师都不注重培养学生的口语交际能力等原因,造成学生英语口语表达能力欠佳
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在西部偏远地区的中职学校,由于师资力量薄弱,没有外语听说环境,英语学习与专业的融合不够,学校、教师都不注重培养学生的口语交际能力等原因,造成学生英语口语表达能力欠佳。本文将具体探讨中职学校依托专业提高学生英语口语交际能力的方法。作为职业学校的英语教师,任重而道远。在教学中,应凸显其作为一种交际工具的实用性,依托专业,采用灵活多样、新颖有趣的教学方法,设计贴近生活的交际情景,以激发学生进行交际的兴趣和动机,在大量的语言实践中不断提高口头交际能力。
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