【摘 要】
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<正>一、任务教学法概述“任务教学法”(Task-based Language Teaching,以下简称TBLT)是20世纪80年代初兴起的以完成交际任务为教学目标的外语教学方法。它的提出基于前苏联
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<正>一、任务教学法概述“任务教学法”(Task-based Language Teaching,以下简称TBLT)是20世纪80年代初兴起的以完成交际任务为教学目标的外语教学方法。它的提出基于前苏联心理语言学家Vygotsky的语言和学习理论,Vygotsky强调语言学习的社会性以及教师和学生对促进个性学习的重要作用。文化知识的获得首先是人们相互作用的结果,然后转变为自己的知识。Vygotsky把心理、社会、语言融合在一起,构建自己的理论体系,同时为TBLT提供了坚实的基础。
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