【摘 要】
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当前物理课程改革强调科学探究,并把促进学生对科学探究的理解和培养学生科学探究能力作为初中物理学科的课程目标之一。初中物理科学探究有益于学生学会研究问题的方法,在探
【基金项目】
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本文系甘肃省白银市教育科学“十三五”规划课题研究成果,课题名称《初中物理实验探究中培养分析论证能力的教学策略研究》课题批号BY[2018]G447号
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当前物理课程改革强调科学探究,并把促进学生对科学探究的理解和培养学生科学探究能力作为初中物理学科的课程目标之一。初中物理科学探究有益于学生学会研究问题的方法,在探究过程中体验并获取知识,构建理论知识与实践能力的统一。为此,在初中物理科学探究活动中应注重学生兴趣培养,从而引导学生大胆质疑提问、猜想假设,并体验探究活动的过程,达到培养学生科学精神和创新思维,提高初中物理学科的课堂教学效益和教学质量。
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