【摘 要】
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本文基于网络自主学习的视角,对网络时代英语语言学教学的改革进行了深入探究,旨在引起更多业内人士对大学英语语言学课程改革的持续关注和思考,充分调动学生的学习主动性和
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本文基于网络自主学习的视角,对网络时代英语语言学教学的改革进行了深入探究,旨在引起更多业内人士对大学英语语言学课程改革的持续关注和思考,充分调动学生的学习主动性和积极性,提高学生的学习效率和效果,以便将来学生能够掌握自主学习方法,更好地步入社会、适应社会,进而为祖国的社会主义现代化建设做出贡献.
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