【摘 要】
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笔者所服务的学校是一所小学,主要服务对象是在校小学生.在开展专业工作过程中,笔者发现部分学生有较明显的注意力障碍多动症状,主要表现为上课时注意力不集中,有时在独立完
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笔者所服务的学校是一所小学,主要服务对象是在校小学生.在开展专业工作过程中,笔者发现部分学生有较明显的注意力障碍多动症状,主要表现为上课时注意力不集中,有时在独立完成绘画或手工作品时,缺乏足够的耐心与专注,喜欢挑逗其他同学,并且容易违反课堂纪律.这一批学生便成为老师眼中的捣蛋鬼,令人头疼.针对此类学生,笔者组织开展了注意力障碍多动症治疗小组,希望能与服务对象一起解决问题,共同成长.rn注意力障碍多动症状(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)是儿童期常见的一种行为障碍,表现为在认知参与的活动中,注意力不集中、注意缺乏持久性,活动量多且经常变换内容,行为冲动、唐突、不顾及后果.
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