【摘 要】
：
学科：小学音乐 教材版本：苏少2011课标版（简谱）二年级上册主讲教师：张莉莉 学校：淮安市實验小学 教学目标：《过新年》是第三册（上）一首欢快、热烈的儿童歌曲。歌曲采用了汉族民间调和秧歌舞的节奏特点，曲调欢快、活泼，尤其是歌中模拟锣鼓音响的衬词“咚咚锵”的反复出现，为歌曲增添了热烈欢快的节日气氛，生动形象地描绘了孩子们喜气洋洋过新年的欢乐情景。学生通过学唱歌曲，理解歌曲欢快、活泼的情绪
论文部分内容阅读
学科：小学音乐
教材版本：苏少2011课标版（简谱）二年级上册主讲教师：张莉莉
学校：淮安市實验小学
教学目标：《过新年》是第三册（上）一首欢快、热烈的儿童歌曲。歌曲采用了汉族民间调和秧歌舞的节奏特点，曲调欢快、活泼，尤其是歌中模拟锣鼓音响的衬词“咚咚锵”的反复出现，为歌曲增添了热烈欢快的节日气氛，生动形象地描绘了孩子们喜气洋洋过新年的欢乐情景。学生通过学唱歌曲，理解歌曲欢快、活泼的情绪，并能用正确的歌声表达相应的情感;通过听一听、奏一奏，感受打击乐器在音乐作品中的表现，并能为歌曲作伴奏。通过本节课的学习，教师引导学生了解过新年时的风俗习惯，充分感受过新年热闹喜悦的气氛，并能从歌唱中体验和表现快乐。
重点难点：能够用欢快、活泼的声音演唱歌曲;能够准确地用打击乐为歌曲伴奏;唱准歌曲中×× ××|×× ×|节奏。
其他文献
学科：小学数学 教材版本：苏教2011课标版二年级下册 主讲教师：王志兰 学校：无锡市梅村实验小学 教学目标：通过学习，学生能够认识算盘的结构，了解用算盘表示数的方法;能读出、写出算盘上表示的千以内的数，能按要求在算盘上拨数，感受计数工具的科学和方便，進一步发展数感;感受我国劳动人民的聪明才智，初步体会中华文化的悠久与深厚，逐步激发学生热爱中华文化的思想感情。 重点难点：用算盘记数和数数;
本报讯 日前，德州市教育和体育局原党委委员、工会主席刘民生带领德州市糜镇中心小学与德州市东风东路小学教师赴石芦街小学进行STEM主题课后延迟教学调研指导。 课后延迟教学活动是为了更好地满足学生课后服务需求，进一步增强教育服务能力的新举措，学校发挥自身特点有选择地举行学习活动，让学生参与其中，以“教育温度”解除家长后顾之忧。石芦街小学在德州率先开展以STEM为主题的课后延迟教学活动，对提高青少年科
学科：小学英语 教材版本：译林2011课标版五年级下册 主讲教师：丛牡丹 学校：苏州市浒墅关中心小学校 教学目标：学生通过学习能够听懂、会读、会说词汇Spring Festival、 Chinese New Year、 Dragon Boat Festival、 Mid-Autumn Festival、 Double Ninth Festival、 January、 February、 Ma
学科：小学体育与健康 教材版本：人教2011课标版一至二年级 主讲教师：蒋晓来 学校：无锡市梨庄实验小学 教学目标：本课是二年级技巧單元第一课时，本单元是前滚翻技巧动作学练的前端，对激发学生学习垫上技巧动作的兴趣、养成垫上运动的习惯与方法都有良好的启蒙作用。通过本课学习，学生能够知道多种姿势滚动的动作方法与名称;能在游戏与展示练习中流畅地做出各种姿势滚动动作，有体力完成最基本的练习要求;能
学科：小学语文 教材版本：苏教2001课标版四年级上册 主讲教师：张红梅 学校：宿迁市苏州外国语学校 教學目标：本课为四年级上册第一单元练习1板块。教师带领学生认识带有动物名称的标牌，让学生在生活中做到处处留心，从生活中学习语文;练习修改日记片段，培养学语文、用语文的能力，发展学生语感;练习写带有撇捺的汉字，掌握钢笔字的书写方法。 重点难点：培养学生的观察力、注意力、主动识字、语言表达等多
本报讯 近日，泰州医药高新区青少年网络信息安全知识竞赛在高新区实验小學报告厅举行。来自全区9所学校的30名选手参加此次活动。150余名中小学生参与现场互动。 本次比赛分为四个环节，有必答、共答、抢答和风险四种类型题。赛事题目的选择紧紧围绕中小学生网络信息安全知识储备、应答、协作、机变、预见和风险处理等综合能力，聚焦中小学生网络信息安全获取、应用等综合素养。 比赛现场高潮迭起，参赛队员展现了当代
本报讯 近日，徐州市电化教育馆、徐州市中小学教学研究室、铜山区教师发展中心在徐州市第三十一中学举办徐州市城乡学校网上结伴工作交流研讨活动。参与结伴的直属初中学校负责人、学科骨干教师现场参与了活动。活动同时开通网络直播，相关县（市）区结伴工作负责人、结伴初中学校负责人、学科骨干教师线上同步参与活动。 活动在徐州市第三十一中学李虓老师执教的英语结伴课中拉开序幕，两地学生线上进行了丰富多彩的学习互动。
本报讯 近日，威海火炬高技术产业开发区第十届青少年科技创新大赛在火炬高技术产业开发区第一小学举办。 本次比赛面向全区中小学生及科技辅导员，分为科技创新成果、科技创意、科技实践活动、科幻画、科学影像、辅导员创新成果六个项目，共收到全区16所中小学校的420余件作品，其中科技创新成果114件，科技实践活动89项，科幻画144幅，辅导员科技创新成果59份，科学影像15件，充分展示了火炬高技术产业开发区
小学数学的学习难度并不大，但是由于学生年龄比较小，学习自觉性不足，解决问题的能力也较欠缺，所以教师应该对学生进行更多的引导，让学生能够逐渐适应小学数学的学习氛围和节奏。 在教学中，教师要以学生为本，根据学生的实际情况制订教学策略，让不同基础的学生都可以得到最大限度的提升。同时教师也应该和学生进行更细致的交流，了解学生的优势和不足，给出意见和建议，让学生能够针对自身问题进行改进。教师还可以在学生中
学科：小学美术 教材版本：苏少2011课标版五年级上册 主讲教师：杨思思 学校：南京市浦口外国语学校 教学目标：通过本课的学习，学生能够了解五官的特点，并在自主探究的学习活动中学会通过夸张、变形等方法感受五官的趣味。教师设置欣赏及表现环节，使学生感受运用黏土制作五官的独特魅力，激发学生的成就感，感受生活乐趣，培养热爱生活的积极性。 重点难点：通过自主探究的学习活动，总结出五官的特点;运用黏