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文章通过对目前高校在公共数学教学中存在的问题和不足,针对《数值分析》的课程体系以及教学模式提出了新的方案,并对此方案的内容、特点和实践效果做个分析。
《数值分析》课程体系的教学改革
【摘 要】
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文章通过对目前高校在公共数学教学中存在的问题和不足,针对《数值分析》的课程体系以及教学模式提出了新的方案,并对此方案的内容、特点和实践效果做个分析。
【机 构】
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重庆科技学院数理学院
【出 处】
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绥化学院学报
【发表日期】
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2015年6期
【基金项目】
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重庆市研究生教育伏质课数值分析（c9yyzk201351）
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