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大数据时代,互联网日益成为社会思想文化传播的主要渠道和精神文明建设的重要阵地之一,深刻改变着人们的生产生活。网络技术的广泛应用,促进了人类精神文化活动向互联网延伸,孕育了具有时代特征的网络文明。这种形势体现在基础教育领域,与传统的校园文化相比,校园网络文化在传播先进文化和加强精神文明建设方面有着独特的优势特色,具有信息的丰富性、资源的共享性、空间的虚拟性、交流的互动性、主体行为的平等性等方面的显著特征。