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校长培训要真正做到以人为本、按需施教，就必须打破现有的课程体系，遵循时代性、综合性和生成性原则，建构以人为本的课程体系，借助手情景式、诊断式等培训模式，实施以专题为主的一种菜单式培训，从而提高培训的实效性。
论建构以人为本的校长培训课程体系
【摘 要】
：
校长培训要真正做到以人为本、按需施教，就必须打破现有的课程体系，遵循时代性、综合性和生成性原则，建构以人为本的课程体系，借助手情景式、诊断式等培训模式，实施以专题为主的一
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院
【出 处】
：
成人教育
【发表日期】
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2006年1期
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