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作为中学教师,应该怎样更好地通过"一题多解"训练学生的创新思维,从而更好地激发学生学习数学的兴趣,更好地挖掘学生的智力潜能,进而更好地促进学生的创新思维及创造性能力的培养和发展?
从“一题多解”教学中培养学生创新思维
【摘 要】
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作为中学教师,应该怎样更好地通过"一题多解"训练学生的创新思维,从而更好地激发学生学习数学的兴趣,更好地挖掘学生的智力潜能,进而更好地促进学生的创新思维及创造性能力的
【机 构】
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广东惠州市惠高附属实验学校
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2013年11期
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