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摘 要：本文阐述了职业院校汽车实训室安全管理现状、结合专业分析存在安全管理问题的因素，从制度体系监管等层面提出了相应的对策，对加强职业院校汽车实训室安全管理具有现实意义。
关键词：职业院校;汽车实训室;安全现状;管理对策
0 前言
在《职业技能提升行动方案（2019—2021年）》目标任务中提出，2019年至2021年，持续开展职业技能提升行动，提高培训针对性实效性，全面提升劳动者职业技能水平和就业创业能力。汽车产业作为我们国家的支柱产业，职业院校需培养大量的汽车行业高素质高技能型复合型人才，职业院校汽车专业的实训基地建设、安全管理是职业教育技能提升、开展高质量培训的重要保障。但是职业院校的汽车专业实验室在使用和管理的过程中暴露出了诸多安全问题，有安全隐患造成的安全事故时有发生，安全问题引起职业院校的高度关注。加强汽车专业实训安全管理是职业院校实验室建设与管理工作的重点内容，也是保障职业院校内校园安全的重要组成部分。本文就职业院校汽车专业实训室安全现状及管理对策进行研讨。
1 职业院校汽车专业实训室的安全现状
当前职业院校汽车专业实训室在安全管理方面或多或少存在一定的隐患，主要表现为：人为因素导致的安全隐患;物的不安全因素不稳定状态引起的安全隐患;外部的环境因素引起的安全隐患。
实训室线路维修不到位，造成的设备的工作性能不稳定，甚至带病上岗，由此引发安全事故。实训室学生较多，老师指导监督不到位，有学生的不按规程操作造成的人身伤害或导致对设备的损坏，当发生安全事故时不能及时地切断电源，造成设备的长时间通电线路老化，明火引起的一系列安全事故。新专业在发展进步阶段，增加不安全因素，例如：汽车新能源专业教学涉及到高压电;汽车喷漆涉及到的涂料都是易燃化学物品;汽车维修举升设备的使用等。学校的资金、人力投入不到位，对特殊的耗材无法做到专人专场专管，导致耗材被混，没有采取可靠的防护措施造成的安全隐患。受场地的区域限制，通风设施不完善，尾气和涂料的没有很好得到抽排，导致对人体的二次伤害，以及有其他原因引发的安全事故。
2 剖析原因
2.1 实训室是学校对安全问题重视不够
实训室安全管理存在制度性缺失。学校高层对于实训室安全管理不够重视。长期以来学校领导把主要精力放在学校教学改革、科研创新、教师队伍的管理和学科建设等方面，在一定程度上对实验室的安全管理存在忽视，对实验室的安全管理的重要性缺乏深刻的认识，盲目地追求数量和设备的高境界的品质，在安全防范体系上跟不上时代步伐。职业院校的领导大多是教师出身，一线经验比较缺乏，不能够将安全管理和实验室教学放到同等重要的地位，在学校的职业管理中，没有形成一套科学规范的安全管理防范体系。实验室的安全监督制度不健全，有些院校虽然做了相关的制度规定，但在实际的操作过程中，由于很多原因没有认真落实制度要求，没有开展相应的实训安全管理制度，造成的安全责任落实不到位，安全责任不明确等。
2.2 安全监管缺位责任难以落实
职业院校对实训室安全监管缺失。职业院校在安全监管方面涉及到多个部门，比如说实训处、教务处、设备管理处等。管理部门在对实训室的安全管理方面存在互相推诿，责任不明确，难以真正落实到位。缺乏对师生在安全方面的培训，在实际的工作中，当师生发生不安全的行为时由于对安全管理的操作流程不熟。设备损坏后，不能及时得到修复，为后续的安全埋下了隐患。在职业安全方面意识比较淡薄，师生之间没有很好地认识安全的重要性，忽视了实训室安全环保必备的配套设施的使用。
3 职业院校汽车专业实训室安全管理对策
（1）完善实训室安全管理制度。加强对职业院校汽车专业实训室的日常安全管理，制定安全防范应急预案，完善实验室的安全管理各项制度。比如对实训中心的管理总则、实训教师的安全职责、学生在实践中的安全行为以及对精密仪器设备的使用管理制度等方面。要求师生认真贯彻落实，同时要加强对实训室日常安全管理的监管，把日常管理工作常抓细抓，形成实训室的安全管理常态化。要在管理的过程中，及时发现存在的安全问题和安全隐患，并及时整改，为有效地应对各种突发事故，制定科学合理的安全预案和安全事故处理步骤。在有条件的情况下，院校可以组建学校的安保处人员，以学生队伍为主的业余的消防队伍，增强安全实践实训管理的实效性，提高自救能力。
（2）加强对实训设备维护。为了确保实训时各项设备的正常运行，延长使用寿命，降低故障率，必须对仪器设备进行定期维护。建议实训室每学期结束后有负责人员做好故障设备的统计，提前申请相应的预算经费，利用假期的时间聘请相关专业的人员对设备进行统一检查维修，确保设备维修工作维护工作扎实进行。提高实训室的安全保障，防患于未然。事前控制可以为是事后的安全管理起到事半功倍的作用。加大对大型设备或特种设备的安全管理，特别是针对个各类大型的专业实训设备和车辆型号，做到专人管理，定期维护特种的机械设备，或如举升机、空压机等，做到持证上岗。在使用的过程中，更加注重对学生按照安全操作规程进行实训。并定期做好维护，同时对专项实训的设备做好防护隔离。
（3）抓好安全教育提高防范意识。要做到杜绝或减少实训室的安全事故，必须针对实训室的指导教师、学生、安全管理员等做好安全教育和日常培训，从思想到认识上提高工作安全的认识。把安全第一的思想深入人心，在有条件的情况下，邀请专家进行座谈讲座，用实际案例让师生具备安全意识，并做好定期演练。
（4）引入企业安全管理制度。职业教育具有非常明显的职业特征，要服从企业的实际需要，职业院校可以把企业需求，从自身的办学定位相融合，提高实训文化建设的高度，让实训更贴近现实环境，让学生毕业后能够很好地适应企业的工作环境。可以把企业的安全管理制度引入到学生的日常实训之中，提升学生的职业素养和现场管理的质量，进一步改善实训室的安全管理安全状况，提升安全管理水平。
（5）加强对实训实验室教师队伍的建设。实训室的教师队伍是做好实验室建设与管理的主要力量。这支力量的状况直接影响到了实验室的安全管理水平。随着科技的不断发展，实验室的新设备、新技术不断涌现。操作性、复杂性也在不断提升，需要教师队伍不断提高操作新技术、新设备的能力、增强业务水平。条件允许下可以尝试从企业招聘一线具有管理经验丰富操作技术能力强的人员，充实到实验室的教师管理队伍之中，提高实训室的管理水平和安全水平。
4 总结
本文介绍了职业院校汽车实训室安全现状，分析了实训室存在安全隐患因素，剖析了问题。得出了由于学校对实验室的安全问题重视不够，实训室的安全监管缺失责任难以落实等原因，造成了安全隐患。对加强职业院校汽车专业实验室安全管理提出了对策。加强对实训室的安全管理制度落实;加强对实训室的设备的维护;提高实训室使用人员的安全意识，提高防范能力;引入现代企业安全管理制度，提高实验室的安全管理水平;加强对实训室教师队伍建设。坚持多措并举整体性提升职业院校汽车专业实训室的安全管理。
参考文献：
[1]周宝成.高校开放化学实验室安全管理体系的研究与探索[J].浙江理工大学学报，2013，30（6）：956-960.
[2]王杰，刘晓鸿.高校实验室安全管理工作探讨与对策研究[J].实验技术与管理，2010（3）：247-248+252.
[3]严瑛.高职院校实訓仪器设备管理的探讨[J].轻纺工业与技术，2012，41（6）：40.
[4]杨福忠.浅谈职业院校汽车实训室建设与管理安全对策[J].科技视界，2017（8）：173+175.
[5]潘蕾.实验室安全管理体系的构建与实践[J].实验室研究与探索，2010，29（12）：188-190.
[6]甘秋维.高职院校实验实训室安全管理探讨[J].企业导报，2014（16）：151-152.
[7]陈立君，顾凤岐.高等学校实验室安全管理体系的研究与探索[J].实验室研究与探索，2010，29（7）：339-341.
[8]王磊.高职院校实训场所安全管理现状与对策[J].中国管理信息化，2015（18）：254-255.
关键词：职业院校;汽车实训室;安全现状;管理对策
0 前言
在《职业技能提升行动方案（2019—2021年）》目标任务中提出，2019年至2021年，持续开展职业技能提升行动，提高培训针对性实效性，全面提升劳动者职业技能水平和就业创业能力。汽车产业作为我们国家的支柱产业，职业院校需培养大量的汽车行业高素质高技能型复合型人才，职业院校汽车专业的实训基地建设、安全管理是职业教育技能提升、开展高质量培训的重要保障。但是职业院校的汽车专业实验室在使用和管理的过程中暴露出了诸多安全问题，有安全隐患造成的安全事故时有发生，安全问题引起职业院校的高度关注。加强汽车专业实训安全管理是职业院校实验室建设与管理工作的重点内容，也是保障职业院校内校园安全的重要组成部分。本文就职业院校汽车专业实训室安全现状及管理对策进行研讨。
1 职业院校汽车专业实训室的安全现状
当前职业院校汽车专业实训室在安全管理方面或多或少存在一定的隐患，主要表现为：人为因素导致的安全隐患;物的不安全因素不稳定状态引起的安全隐患;外部的环境因素引起的安全隐患。
实训室线路维修不到位，造成的设备的工作性能不稳定，甚至带病上岗，由此引发安全事故。实训室学生较多，老师指导监督不到位，有学生的不按规程操作造成的人身伤害或导致对设备的损坏，当发生安全事故时不能及时地切断电源，造成设备的长时间通电线路老化，明火引起的一系列安全事故。新专业在发展进步阶段，增加不安全因素，例如：汽车新能源专业教学涉及到高压电;汽车喷漆涉及到的涂料都是易燃化学物品;汽车维修举升设备的使用等。学校的资金、人力投入不到位，对特殊的耗材无法做到专人专场专管，导致耗材被混，没有采取可靠的防护措施造成的安全隐患。受场地的区域限制，通风设施不完善，尾气和涂料的没有很好得到抽排，导致对人体的二次伤害，以及有其他原因引发的安全事故。
2 剖析原因
2.1 实训室是学校对安全问题重视不够
实训室安全管理存在制度性缺失。学校高层对于实训室安全管理不够重视。长期以来学校领导把主要精力放在学校教学改革、科研创新、教师队伍的管理和学科建设等方面，在一定程度上对实验室的安全管理存在忽视，对实验室的安全管理的重要性缺乏深刻的认识，盲目地追求数量和设备的高境界的品质，在安全防范体系上跟不上时代步伐。职业院校的领导大多是教师出身，一线经验比较缺乏，不能够将安全管理和实验室教学放到同等重要的地位，在学校的职业管理中，没有形成一套科学规范的安全管理防范体系。实验室的安全监督制度不健全，有些院校虽然做了相关的制度规定，但在实际的操作过程中，由于很多原因没有认真落实制度要求，没有开展相应的实训安全管理制度，造成的安全责任落实不到位，安全责任不明确等。
2.2 安全监管缺位责任难以落实
职业院校对实训室安全监管缺失。职业院校在安全监管方面涉及到多个部门，比如说实训处、教务处、设备管理处等。管理部门在对实训室的安全管理方面存在互相推诿，责任不明确，难以真正落实到位。缺乏对师生在安全方面的培训，在实际的工作中，当师生发生不安全的行为时由于对安全管理的操作流程不熟。设备损坏后，不能及时得到修复，为后续的安全埋下了隐患。在职业安全方面意识比较淡薄，师生之间没有很好地认识安全的重要性，忽视了实训室安全环保必备的配套设施的使用。
3 职业院校汽车专业实训室安全管理对策
（1）完善实训室安全管理制度。加强对职业院校汽车专业实训室的日常安全管理，制定安全防范应急预案，完善实验室的安全管理各项制度。比如对实训中心的管理总则、实训教师的安全职责、学生在实践中的安全行为以及对精密仪器设备的使用管理制度等方面。要求师生认真贯彻落实，同时要加强对实训室日常安全管理的监管，把日常管理工作常抓细抓，形成实训室的安全管理常态化。要在管理的过程中，及时发现存在的安全问题和安全隐患，并及时整改，为有效地应对各种突发事故，制定科学合理的安全预案和安全事故处理步骤。在有条件的情况下，院校可以组建学校的安保处人员，以学生队伍为主的业余的消防队伍，增强安全实践实训管理的实效性，提高自救能力。
（2）加强对实训设备维护。为了确保实训时各项设备的正常运行，延长使用寿命，降低故障率，必须对仪器设备进行定期维护。建议实训室每学期结束后有负责人员做好故障设备的统计，提前申请相应的预算经费，利用假期的时间聘请相关专业的人员对设备进行统一检查维修，确保设备维修工作维护工作扎实进行。提高实训室的安全保障，防患于未然。事前控制可以为是事后的安全管理起到事半功倍的作用。加大对大型设备或特种设备的安全管理，特别是针对个各类大型的专业实训设备和车辆型号，做到专人管理，定期维护特种的机械设备，或如举升机、空压机等，做到持证上岗。在使用的过程中，更加注重对学生按照安全操作规程进行实训。并定期做好维护，同时对专项实训的设备做好防护隔离。
（3）抓好安全教育提高防范意识。要做到杜绝或减少实训室的安全事故，必须针对实训室的指导教师、学生、安全管理员等做好安全教育和日常培训，从思想到认识上提高工作安全的认识。把安全第一的思想深入人心，在有条件的情况下，邀请专家进行座谈讲座，用实际案例让师生具备安全意识，并做好定期演练。
（4）引入企业安全管理制度。职业教育具有非常明显的职业特征，要服从企业的实际需要，职业院校可以把企业需求，从自身的办学定位相融合，提高实训文化建设的高度，让实训更贴近现实环境，让学生毕业后能够很好地适应企业的工作环境。可以把企业的安全管理制度引入到学生的日常实训之中，提升学生的职业素养和现场管理的质量，进一步改善实训室的安全管理安全状况，提升安全管理水平。
（5）加强对实训实验室教师队伍的建设。实训室的教师队伍是做好实验室建设与管理的主要力量。这支力量的状况直接影响到了实验室的安全管理水平。随着科技的不断发展，实验室的新设备、新技术不断涌现。操作性、复杂性也在不断提升，需要教师队伍不断提高操作新技术、新设备的能力、增强业务水平。条件允许下可以尝试从企业招聘一线具有管理经验丰富操作技术能力强的人员，充实到实验室的教师管理队伍之中，提高实训室的管理水平和安全水平。
4 总结
本文介绍了职业院校汽车实训室安全现状，分析了实训室存在安全隐患因素，剖析了问题。得出了由于学校对实验室的安全问题重视不够，实训室的安全监管缺失责任难以落实等原因，造成了安全隐患。对加强职业院校汽车专业实验室安全管理提出了对策。加强对实训室的安全管理制度落实;加强对实训室的设备的维护;提高实训室使用人员的安全意识，提高防范能力;引入现代企业安全管理制度，提高实验室的安全管理水平;加强对实训室教师队伍建设。坚持多措并举整体性提升职业院校汽车专业实训室的安全管理。
参考文献：
[1]周宝成.高校开放化学实验室安全管理体系的研究与探索[J].浙江理工大学学报，2013，30（6）：956-960.
[2]王杰，刘晓鸿.高校实验室安全管理工作探讨与对策研究[J].实验技术与管理，2010（3）：247-248+252.
[3]严瑛.高职院校实訓仪器设备管理的探讨[J].轻纺工业与技术，2012，41（6）：40.
[4]杨福忠.浅谈职业院校汽车实训室建设与管理安全对策[J].科技视界，2017（8）：173+175.
[5]潘蕾.实验室安全管理体系的构建与实践[J].实验室研究与探索，2010，29（12）：188-190.
[6]甘秋维.高职院校实验实训室安全管理探讨[J].企业导报，2014（16）：151-152.
[7]陈立君，顾凤岐.高等学校实验室安全管理体系的研究与探索[J].实验室研究与探索，2010，29（7）：339-341.
[8]王磊.高职院校实训场所安全管理现状与对策[J].中国管理信息化，2015（18）：254-255.