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<正>关于《义务教育体育与健康课程标准》（2011年版）（以下简称《课标》）"达到该目标时,学生将能够"的含义,以及"运动参与"和"运动技能"两个方面的目标体系、达成与否的检验标准,及贯彻落实《课标》的主要方略已经做了一些探讨,本期研究重点对"身体健康"、"心理健康
“走进新课标——把握新课堂”研究与教学指导系列八 走进新课标 目标准确化:课标中“达到该目标时,学生将能够”该如何理解与落实（二）
【摘 要】
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关于《义务教育体育与健康课程标准》（2011年版）（以下简称《课标》）"达到该目标时,学生将能够"的含义,以及"运动参与"和"运动技能"两个方面的目标体系、达成与否的检验标准,及贯彻落实《课标》的主要方略已经做了一些探讨,本期研究重点对"身体健康"、"心理健康
【机 构】
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中国教育科学研究院
【出 处】
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中国学校体育
【发表日期】
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2013年08期
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为了实现准确测量货车载重量以更加有效地控制货车的超载，提出了一种基于改进BP神经网络的货车车载称重方法。首先设计了测试方案，采集了不同载荷状况下的货车上各组钢板弹簧变形量和整车载重量数据，并对数据进行预处理，构建了样本数据集。其次，搭建了基于BP神经网络的货车载重量检测模型，在模型构建过程中探讨了隐含层神经元个数的确定方法，并对传统BP算法进行改进，在权值调整时加入了动量因子和自适应调节学习率以优