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我国传统教育价值观具有重工具价值、轻内在价值,重群体、轻个体,重伦理价值、轻认知价值的特点.它对我国当代教育实践仍有不可忽视的影响,主要表现为:教育价值评价以教育的经济工具价值为标准;与创新教育的要旨相悖离;导致德育方法落后.当代教育实践必须注意研究其消极影响.
论传统教育价值观对当代教育实践的影响
【摘 要】
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我国传统教育价值观具有重工具价值、轻内在价值,重群体、轻个体,重伦理价值、轻认知价值的特点.它对我国当代教育实践仍有不可忽视的影响,主要表现为:教育价值评价以教育的
【机 构】
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胜利油田职工大学
【出 处】
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胜利油田师范专科学校学报
【发表日期】
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2003年3期
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