【摘 要】
：
文章采用合成展开法和微分不等式理论,对一类具有高阶转向点的二次Dirichlet问题进行研究,通过构造二次奇摄动边值问题的零次形式近似式x0（t,ε）=u（t）＋v（t/ε）得出高阶转向点的Diric
【机 构】
：
江苏联合职业技术学院徐州财经分院基础部,合肥江航飞机装备有限公司,合肥学院基础教学与实验中心
【基金项目】
：
安徽高校省级自然科学基金项目（KJ2010A153）
论文部分内容阅读
文章采用合成展开法和微分不等式理论,对一类具有高阶转向点的二次Dirichlet问题进行研究,通过构造二次奇摄动边值问题的零次形式近似式x0（t,ε）=u（t）＋v（t/ε）得出高阶转向点的Dirichlet问题具有尖层解,运用微分不等式理论进一步证明若函数g（v）=g（0,u（0）＋v）-g（0,u（0））满足连续可微等条件,则二次Dirichlet问题的解是存在的,由连续函数的介值定理证明问题的解x（t,ε）在t=0处具有尖层性质.
其他文献
通过苏北-南黄海盆地的拉张率和沉降率等的分析认为,苏北-南黄海盆地的构造演化主要分为3个阶段。K2t-E1f沉积时期是苏北-南黄海盆地发育的兴盛期,这一时期盆地的拉张率最大,
作为路德宗最重要的信仰说明,《奥斯堡信条》为多元理解播下了神圣的种子.在理解圣经过程中,天主教会的解释传统是有害于信仰的,它仅与教父们的理解一样同属意见,教会无权垄
在高中数学课堂对学生进行数学思想渗透是培养学生数学思维和数学素养的有效途径,对培养高中生的数学能力具有重要作用。高中数学课堂对数学思想进行渗透需要从突破常规思路,
在小学语文教学过程中,应该全面发展一学生为主体的教学理念,将其作为语文教学的核心。小学语文高效课堂的构建也是老师在教学过程中教育质量和学生学习提升的关键因素。老师