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中等教育类三大化学主流期刊、全国化学优质课大赛、全国和部分省市实验创新大赛等所呈现的实验研究成果为广大教育工作者提供了实验创新的实践基础和研究方向,通过对这些研究成果进行归纳、分析,提出了高中化学实验创新的"五化"创新视角和优化实验方式、优化实验装置、优化实验条件、调整实验试剂、增补教材实验等优化策略。