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板书是教师在课堂中进行教育教学的重要手段.通过板书,可以为实现教学目标提供知识框架和重难点,从而提升教学效益.但是,在新时代背景下,多媒体手段的应用对传统板书教学有很大的冲击.即便如此,传统板书在课堂教学中的价值仍然是不能被掩盖的.基于此,本文针对高中语文课堂教学传统板书的应用展开相关调查与研究.