【摘 要】
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<正>识字教学是小学语文低年级教学的主要任务,识字教学是为了今后高年级学习以及将来语文阅读和写作打下的基础。在教学过程中,教师要以发展的战略为指导思想,尽量采用生动
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<正>识字教学是小学语文低年级教学的主要任务,识字教学是为了今后高年级学习以及将来语文阅读和写作打下的基础。在教学过程中,教师要以发展的战略为指导思想,尽量采用生动、活泼的学法,为学生创设生动性和生命性相结合的课堂情境,降低难度,拓展空间,提高能力。我在实践教学中,主要采取了如下的学法技巧。一、结合图表,自主识字小学低年级教材的特点就是配备了大量的图片和插图,那么教师完全可以充分利用和指导学生结合图片
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