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当前，在素质教育理念下，儿科教学应从教学方法、内容设置以及营造课堂氛围等方面着手全面渗透素质教育精神，以培养具有自主学习能力、创新能力及分析能力等全面发展的医学人才为目标，利用素质教育模式提高教学质量。本文通过对素质教学模式在儿科教学中的具体实施及结果进行分析，对素质教学模式在儿科教学中的重要性进行讨论。