切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
从“多元文化”到“去中心化”——对北美音乐教育范式的批判与反思
从“多元文化”到“去中心化”——对北美音乐教育范式的批判与反思
来源 :中国音乐 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xll526
【摘 要】
:
本文揭示了北美多元文化音乐教育“白人至上”的本质,介绍了新兴的批判音乐教育,并将两种教育范式进行了对比,指出两者体现的依然是西方片面的二元对立思想.基于此,本文对北
【作 者】
:
关涛
【机 构】
:
香港教育大学文化与创意艺术学系
【出 处】
:
中国音乐
【发表日期】
:
2021年1期
【关键词】
:
北美
多元文化音乐教育
批判音乐教育
白人至上
去中心化
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文揭示了北美多元文化音乐教育“白人至上”的本质,介绍了新兴的批判音乐教育,并将两种教育范式进行了对比,指出两者体现的依然是西方片面的二元对立思想.基于此,本文对北美音乐教育范式展开了批判与反思,并对我国音乐教育的发展提出了几点建议.
其他文献
其他学术论文