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在指出高校英语专业听力教学的基础性地位后,以英语专业教学大纲和专业四级要求为指导,浅谈了英语听力课程的教学策略,并提出了精听与泛听相结合;循序渐进与重点突破相结合;学生自主学习与启发式教学相结合;灵活教学与多媒体教学相结合四种教学策略,以促进听力教学的完善。
浅谈高校英语专业一、二年级听力教学策略
【摘 要】
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在指出高校英语专业听力教学的基础性地位后,以英语专业教学大纲和专业四级要求为指导,浅谈了英语听力课程的教学策略,并提出了精听与泛听相结合;循序渐进与重点突破相结合;
【机 构】
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东北林业大学外国语学院
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2008年18期
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