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最短路径问题是一个实用性很强的问题，不仅考查了数学建模，转化思想，计算能力，更重要的是数学的应用意识．在义务教育阶段，主要研究平面几何，学生的空间意识比较薄弱，对于柱体图形上的最短路径问题一直以来是一个难点．如果能巧妙地将空间图形转化为平面图形，我们就能更好地解决这一问题．
柱体表面上的爬行(缠绕)最短路径问题探究
【摘 要】
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最短路径问题是一个实用性很强的问题，不仅考查了数学建模，转化思想，计算能力，更重要的是数学的应用意识．在义务教育阶段，主要研究平面几何，学生的空间意识比较薄弱，对于柱体图形上的
【机 构】
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湖北省武汉市黄陂区实验中学
【出 处】
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中学数学研究(华南师范大学版)
【发表日期】
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2017年9期
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