【摘 要】
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为满足用人单位的需求，当前我国本科院校基本都已开设应用文写作这门课程。但从实际的教学情况看，学生对该门课程的学习多数处于消极的应试心态，对应用文写作训练的重视也不够。
【机 构】
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哈尔滨广厦学院,哈尔滨师范大学,黑龙江生物科技职业学院
【基金项目】
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2012年黑龙江省高等教育教学改革项目
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为满足用人单位的需求，当前我国本科院校基本都已开设应用文写作这门课程。但从实际的教学情况看，学生对该门课程的学习多数处于消极的应试心态，对应用文写作训练的重视也不够。这其中主要的原因是现有教材理论的枯燥无味。本文试从发挥应用文写作这门学科的工具性优势，主动服务于专业培养目标的角度出发，对应用文的教学内容进行整体优化。
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