【摘 要】
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游戏是幼儿认识生活、探索未知世界、促进身心健康成长的重要方式。通过游戏,幼儿的智力水平会得到一定程度的提升,与此同时,幼儿也会在游戏过程中提高个人的交往能力以及协
【基金项目】
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2017年度广东教育学会“十三五”教育科研规划小课题“幼儿园全情境自主探究学习活动的研究”(GDXKT13435)
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游戏是幼儿认识生活、探索未知世界、促进身心健康成长的重要方式。通过游戏,幼儿的智力水平会得到一定程度的提升,与此同时,幼儿也会在游戏过程中提高个人的交往能力以及协调配合能力。因此,幼儿园十分重视游戏在幼儿成长过程中的重要性,尝试推动幼儿园自主性游戏朝向可持续性方向发展。目前,幼儿自主游戏活动中存在着幼儿对游戏的兴趣不够、幼儿教师的评价方式单一、游戏自主性不够、教师常常打断幼儿的游戏等问题。为有效解决这些问题,教师可以采取充分激发幼儿的游戏兴趣、实施多元化游戏方案、采用难易程度适当的游戏活动、使用自主创新游戏模式等可持续性策略。
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