【摘 要】
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在高中阶段,学生学习英语知识,主要是对方法技能的掌握,学生已经具备了一定的听说读写能力,教师要通过一些具体的实践,帮助学生更好的应用知识,提升语言表达能力以及综合语言
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在高中阶段,学生学习英语知识,主要是对方法技能的掌握,学生已经具备了一定的听说读写能力,教师要通过一些具体的实践,帮助学生更好的应用知识,提升语言表达能力以及综合语言应用能力,互动式的教学模式有助于学生增强英语知识的学习兴趣,不断培养学习自信心,进一步提升英语课堂学习效率,促进高中生英语水平的提高。
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