高等教育课程教学中互动契约思维的思考与实践——以计算机类专业为例

来源 :科教导刊(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangyanfangzhang
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我国高等教育规模的扩张,使得教育质量和水平的提升成为教学过程中必须考虑的问题。现代社会是一个以契约机制为基础的社会,因此在高等教育中,对教学过程进行简单化处理就是一个契约化的实现过程。文章以计算机类专业为例,对在高等教育教学中契约机制的实现进行了思考和实践,探讨了相应的方法和措施。
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