“光华耀东城，童心沐艳阳”是宜昌市伍家岗区东艳路小学的文化精神，“光”是外在的光芒，“华”是内在的充盈，由此学校提炼出“光华”文化的核心理念。疫情期间，作为一所地处农村与城市接壤处且只有一、二、三年级的小学，如何在严峻形势下落实“光华”云课堂的教学工作，成为东艳路小学面临的考验。
　　五易其稿，制定教学方案。在接到“停学不停课”的通知后，学校通过摸底，掌握全校师生疫情期间的生活学习条件，根据《伍家岗区教育局关于疫情防控期间全区中小学开展网络教学的指导意见》和《伍家岗区教科院关于疫情防控期间中小学线上学习课程安排及相关要求》，经过教学校长邹红霞和各学科教研组长多次协商，五易其稿，制定了《构筑“光华”云课堂——东艳路小学网络教学实施方案》。
　　方案中线上教学的学科分别是语文、数学、英语、体育、音乐、美术6门课程，每门课程按固定时间进行排课。语数外课程集中在上午，每节课不超过30分钟，下午主要是学生作业反馈及在线答疑。每个年级按照学校制定的总课表，拟定出每周上课的具体内容。要求年级组课表一致，进度一致，资源共享。
　　为了逐班落实线上教学，学校建立网络教学行政领导蹲班制，并制定相关的职责制度予以规范。所有行政领导“下沉”班级，对班内的教学进行指导和帮助，及时解决班级各类问题，每周对蹲点班级进行综合反馈，确保线上教学有序开展。
　　学习技能，保障网络教学、教研稳步实施。学校及时推送信息化教学的指导资料，老师们通过自学、组内交流的方式，迅速掌握信息化的教学方法。
　　制作微课，录制视频。很多老师利用多种平台制作微课，录制视频，如向梅主任录制的《三年级试卷讲解》、杨未丽老師录制的《存零用钱》《认识小数》、陈凯文主任录制的德育系列活动、王燕妮老师录制的系列音乐手操舞等，均获得家长的好评。邹红霞副校长根据1-3年级学生的年龄特点，陆续推出《邹老师讲“防疫”故事》系列微课8节，为学生普及抗疫知识并进行心理疏导。
　　在学校各部门的密切配合下，2月10日，东小在线教学活动全面开展。各班主任按照计划，第一时间组织班级学生快速进入学习状态;各学科教师充分利用手头及网络资源，认真备课，积极教学;校行政管理人员进班，对各班教学活动进行督导和帮助，并给予客观的评价。
　　特殊时期，各学科教研组认真开展线上教研活动。在组长的带领下，老师们制定阶段性教学计划，落实备课，同步教学，同步研究。组内每周召开1-2次网络会议。在教研中，老师们凝结智慧、碰撞思维、生发灵感、启迪思路。
　　开学以来，各年级、各学科、各部门教师从不同方面分享了教育教学的变化与进步，已推出11期微信公众号文章。六门学科分别进行专题文章推送，向社会和家长朋友展示学校网络教学的成果。
　　政教处积极开展德育活动，通过开展“光华少年在行动”系列活动和两周一期的德育录播课，宣传普及防疫知识、增强学生安全意识、保障学生心理健康。
　　为了推进心理健康工作，加强疫情期间心理健康知识宣传，学校政教处还邀请爱有方心理健康老师通过钉钉平台直播《用国际视野看疫情》课程，并组织家长与学生一起观看，让学生和家长一同了解国际疫情形势，增长防疫知识，增强防疫信心。
　　在全校师生共同努力下，学校的线上教育教学工作井井有条，老师们克服困难，在保障教学质量的同时，也不忘培养学生的综合能力。“光华”云课堂让学生在疫情期间既磨砺出外在的光芒，又收获了内在的充盈。
　　责任编辑/潘静娴