【摘 要】
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化学是一门实验性质的学科,化学实验是培养学生创新能力和优秀素质的有力手段.但是在很多学校,化学教学基础薄弱,硬件设施差,学生的能力弱.在这种情况下,如何提高学生的学习
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化学是一门实验性质的学科,化学实验是培养学生创新能力和优秀素质的有力手段.但是在很多学校,化学教学基础薄弱,硬件设施差,学生的能力弱.在这种情况下,如何提高学生的学习意识和主动性,如何从学科特点出发,提高学生的学习兴趣,是摆在我们许多学校新教师面前亟待解决的问题.在新课改的背景下,我分析了现在化学教学存在的许多问题,如实验药物和仪器的缺乏、学校实验室条件差、教学时间紧、学生能力弱、入学压力大等.教师一般不会在实验上浪费时间,而大多数教师对化学实验生活化的重要性缺乏认识,教师要走进学生的课堂,让学生感受实验的魅力,以激发学生的学习兴趣.
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