越努力,越精彩

来源 :教书育人·校长参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kangshuangming
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
   [摘 要] 初中阶段是学生打基础的关键时期,学习过程中应分清教室、寝室、操场“三处场所”;结交自主、自理、自律“三位朋友”;学会吃饭、吃苦、吃亏“三个吃字词语”;远离手机、危险、陋习“三样东西”;拥有敬畏之心、坚毅之心、感恩之心“三颗红心”,越努力,越精彩。
   [关键词] 成绩;希望;努力;精彩
  敬爱的老师们,亲爱的同学们:
  大家下午好!
  在这秋高气爽的日子里,我们欢聚一堂举行开学典礼。首先请允许我代表荣怀精品初中向新加盟的教师表示热烈的欢迎,向刚进入精品初中就读的新生表示衷心的祝贺,祝贺你们进入了一个新的学习环境,祝贺你们遇上了一群既有教师的严厉,又有父母的慈爱的好教师,希望你们在学校的每一天,过得有滋有味,学得有花有果。
  过去的一年,在集团领导、总校领导的大力支持下,在全体师生的共同努力下,我们取得了可喜的成绩。学校的规模越来越大,已成为诸暨市规模最大的初中之一。学校的质量越来越好,上省一级重点中学的人数连年攀升。2019年中考,902班陈文吉同学以730分的高分获诸暨市第2名,学部获得了荣怀集团的“中考功勋团队”奖,奖金高达100万。学校的满意度越来越高,2019年6月,浙江新闻客户端报道荣怀精品初中的文章,点击量突破20万次,充分表明:我们的粉丝越来越多,我们的影响越来越大。
  这些成绩的取得归功于全体老师的辛勤耕耘,归功于全体同学的孜孜不倦,归功于荣怀学校24年办学的经验结晶,用教务主任楼铁峰老师领奖台上说的话来说:“是荣怀自强为荣的信念豪迈了我们的骨气,是魏珍奶奶博爱为怀的胸襟充盈了我们的福气,更是荣怀这一块风水宝地集聚了我们敢与强大的对手迎面对抗的底气。”有了这种傲人的骨气,有了这样浓郁的福气,有了这样厚实的底气,我们就有了“质量自信,发展自信,制度自信,文化自信”。
  新的学年开始了,新起点,新希望,新征途,新梦想。新学年,我们将紧紧围绕“质量”“品牌”这两个关键词,全心全意抓好教学质量,全力以赴建设荣怀品牌。
  质量是学校的命脉,脉搏不旺,病入膏肓。落实质量的关键在全体师生,只要我们全体师生,心往质量想,劲往质量使,我们的教学质量、管理质量、服务质量都能“站位提高,标杆拉高”。品牌是学校的现在,也是学校的未来,是学校通行世界的“绿卡”。学校的“品”由三张“口”组成,上面的“口”是我们的老师,下面的两张“口”是我们的学生与家长。只要我们成就了老师,成长了学生,满意了家长,我们的品牌建设就成功了。
  宋代杨万里诗云:莫言下岭便无难,赚得行人空欢喜。正入万山圈子里,一山放过一山拦。面对教育发展的新形势,学校发展的新理念,在此,我想提出五个“三”的希望,与在座每一位师生共勉。
  一、分清三处场所:教室、寝室、操场
  教室是学习的场所。入室即静,入座就学。两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。在教室,埋头苦读是背影,书声琅琅是风景。
  寝室是休息的场所。不会休息的人往往是不会学习的人,睡眠是身体健康的第一保障,是人长寿的秘诀之一。我们千万不能在寝室影响他人休息。在寝室,轻手轻脚是文雅,轻声细语是文明。
  操场是运动的场所。生命在于运动,每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子。爱上运动就是爱上自己。在操场,弹跳腾跃是剪影,笑声高亢是雄鹰。
  二、结交三位朋友:自主、自理、自律
  自主学习是一种能力。一个人一生获得的知识,只有少部分是在教师教授下获得的,其余的大部分都要靠自学获取。因此,要有好的学业成绩,自主学习是关键。自主学习成功的要素:一对学习要有强烈的兴趣;二对学习要专注;三对学习要自信。
  自理生活也是一种能力。无论在学校,还是在家里,我们都应该学会自理生活,自己的衣服自己洗,自己的房间自己理。会整理房间,会整理书桌,会整理书包的学生,他的学业成绩也不会差。
  行为自律是一种品质。什么是自律?是指在没有人现场监督的情况下,自己要求自己,自觉遵守校纪校规,自觉检点自己的言行举止,自己约束自己,自己监督自己。自律就是儒家所说的“慎独”,它是解决人生问题的首要工具,也是消除人生痛苦的首要手段。你自律的程度,决定你人生的高度;你自律的纯度,决定你人生的纬度。
  三、学会“三个吃”字词语:吃饭、吃苦、吃亏
  学会吃饭?许多同学都会笑,吃饭有什么不会的?除非是三岁小孩,衣来伸手,饭来张口。学会吃饭,你不一定就会。据知名医学杂志《柳叶刀》统计,中国肥胖人數,居世界第一,男性达16.3%,女性达12.4%。还有患骨质疏松症的病人越来越多,年龄越来越小,一摔跤就骨折,一硬碰就断裂。这些病症都有饮食不当的因素。因此我们要牢记“早餐吃得好,中餐吃得饱,晚餐吃得少”“一荤二素营养高,水比碳酸饮料好”两句科学用餐的箴言。
  学会吃苦。酸甜苦辣,人生百味。读书是苦的,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。我们不要抱怨读书苦,那是我们看世界的路,吃不了读书苦的人,都在吃社会的苦。在学习的过程中,只有用勤奋和汗水穿越黑夜,承受人生的坎坷和苦痛,我们才能迎来黎明前的曙光。
  学会吃亏。古语说:“吃亏是福。”为人处世,要学会吃亏。在生活中,你遇事不忍让,不愿吃亏,往往会使一件小事变成大事,有时甚至还会流血,伤害。退一步海阔天空,忍一时风平浪静;事不三思终有悔,人能百忍自无忧。冲动是魔鬼,忍让是智者,明的吃亏,暗的便宜。肯吃亏的是君子,占便宜的是小人。我们要学会吃亏,宽容别人就是宽容自己。
  四、远离三样东西:手机、危险、陋习
  远离手机。手机是科技发展到人工智能化时代的产物,给人们带来了极大的方便,一机在手,万事搞定。但对青少年朋友来说,手机却成了“魔鬼”。一旦你沉迷在虚幻的手机世界里,你就会日不思饭,夜不思寝,厌学、逃学,长此以往,什么抑郁、自闭症状随之而至,你就不想外出,不想交流,不想游玩,封闭自己,画地为牢。有句话是:“天将要毁灭一个人,必先给他一部手机,让他玩得天昏地暗,玩得神魂颠倒,销蚀其意志,消磨其斗志。”因此,我们要远离“手机”。   远离危险。对于一户家庭来说,安全意味着和睦;对于一所学校来说,安全意味着发展;对于一个人来说,安全意味着生命。没有安全的保障就没有了一切。生活上、运动时、交往中、行走间,我们都应注意安全,远离“危险”。
  远离陋习。见证一所学校的风气好坏,从清卫的角度讲,一看地面,二看桌面。学校是大家,爱护靠大家。作为这个大家庭中的一员,我们要远离一些陋习:一是“乱扔垃圾”的陋习。随手丢垃圾事小,彰显文明的事大;二是“乱涂乱画”的陋习。课桌上、椅子背、墙壁上、厕所门,都不应该乱涂乱画;三是“见利眼开”的陋习。见到别人的东西就想占为己有,见到别人放置的钱物就想落进自己的腰包,这样的陋习发展到今后,就将成为一种罪恶,成为一种灾难。这些都是我们应该远离的。
  五、拥有三颗“红心”:敬畏之心、坚毅之心、感恩之心
  敬畏之心。人无敬畏之心,必有后顾之忧。在学校,我要敬畏自己的教师,一个人眼里没有教师,就是不尊;在家里,我们要敬畏自己的父母,一个人眼里没有父母,就是不孝,一个不尊不孝的人何以立足于天地间?
  坚毅之心。有三个数学题值得我们反思。1的365次方等于1;1.01的365次方等于37.8;0.99的365次方等于0.03,这说明什么呢?积跬步以至千里,积怠惰以致深渊。胜利往往来自再坚持一下的努力之中。借用格力老板董明珠的一句话说:对自己狠一点,逼自己努力,过了三年你将会感谢今天发狠的自己、恨透今天懒惰自卑的自己。坚持就是胜利,毅力就能成功。
  感恩之心。荣怀学校的创始人魏珍奶奶办学校的初衷是“厚德报桑梓,教育兴中华”,她的为人可以用“捧着一颗心来,不带半根草去”来形容。我们要学习魏珍奶奶这种“赤子之心的爱乡情怀”“严谨求实的做人品質”“开拓进取的创新意识”“心底无私的奉献精神”等精神品质,懂感恩之心,育感恩之情。树立“校荣我荣”的信念,立大志,成大业。
  老师们,同学们,世上所有的福气,都是你积攒的善良、努力、好心态和一切好习惯。善良是成功之树根,努力是成功之树枝,心态是成功之树叶,习惯是成功之树干。这就告诉我们,做任何事,我们都要全神贯注,全力以赴,全心全意,只有精进努力,方能成就伟业。因此我的题目就是——《越努力,越精彩》。
  愿2020学年的我们越来越精彩。
  (责任编辑:刘 洁)
其他文献
[话题简介]  20世纪60年代,日本汽車业为了降低成本、提高产品质量,以丰田为代表的汽车制造企业探索出了一种精益生产模式,被世界各国大量企业所运用,并不断加以完善改进,形成了企业精细化管理的观念和理论。随着这一理论在企业管理中的广泛应用,产生巨大效益,20世纪末开始,一些学校也引入这种精细化管理的理念,学校各项工作引入精细化的管理模式。学校与工厂是有区别的,工厂是制造产品的,而学校是育人的,这种
[摘 要] 学校的发展离不开教师的发展,教师专业发展水平是学校的核心竞争力,要做强做好、打造寄宿制学校教育品牌,关键要有一支教育理念新、教育教学水平高和教育科研能力强的教师队伍提供支持。  [关键词] 目标规划;专业素养;践行提升  一、规划理念  学校的发展归根结底要靠教师的发展,教师的发展也必将带动学校的发展。只有重视教师资源的投入、开发和有效利用,维护和保障教师的切身利益,调动广大教师的积极
[摘 要] 小学生处于感性思维大于理性思维的发展阶段,在此阶段的语文学习中投入的关注度与精力,在很大程度上取决于兴趣与成就感,其中的成就感主要来源于教师对学生学习过程、学习态度与学习成果的系统性评价。但是,在当前的小学语文教学中由于教师缺乏正确的评价语言应用技巧,而影响了小学语文整体的教学质量。对此,本文对有效课堂评价语言运用的原则、问题以及影响进行了简要分析,并重点提出了教师课堂评价语言优化的策
凸现学校的自主性和文化性是世界各国教育改革的共同走向。学校由教育活动的工具存在转向文化存在,由教育决策的边缘走到教育决策的中心,成为自我、自律、自为的文化主体。而校本研修凸显了以校为本的基本内涵:为了学校、在学校中、基于学校。为此,我们着眼于教师的专业阅读、课堂教学、课题研究三个成长点,进行点上突破、面上联动、体上结合,实践“学教研”一体化的校本研修策略,让学校的校本研修走向内涵发展,提高教师的专
——今年暑假开始前,浙江嘉兴市的一位家长接到了当地一家教育培训机构的电话,推销一对一的家教辅导服务。但是,让这位家长感到不解的是,对方居然能准确报出孩子的姓名、学校、年级等信息,这让家长感到很害怕,并向警方反映了相应的情况。  警方调查后发现,这是一起典型的公民个人信息泄露案件,多个教育培训机构在售卖学生的个人信息。据警方统计,遭泄露的信息共计50余万条,包括学生的姓名,所在学校、年级等信息,十分
[摘 要] 要因地制宜地开发当地课程资源已成为大家的共识。2016年12月教育部等11部门联合印发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》后,研学旅行课程的开发更如雨后春笋一般出现。我县是智圣故里,是沂蒙精神的发源地,县政府、县教体局审时度势,研发了研学旅行课程。课程实施两年来,效果显著,作为课程开发的参与者,笔者参与了课程研发的全过程,个人认为研学旅行课程开发要基于核心素养、注重精神传承、侧重活动体
国粹文化具有育人功能,将国粹文化教育融入学校的基础教育活动中,会促进学生的综合素质发展,我们一直为建设学校国粹艺术特色文化而努力。  怎样才能将京剧脸谱知识与学生的认知程度、接受能力相结合呢?怎样才能把传统的艺术带到现代的课堂上呢?怎样在低年级开展京剧脸谱绘画教学呢?要想让孩子了解京剧艺术,就要让学生从京剧脸谱的起源、表现形式、代表作品等活动课程中接触京剧文化。  如何在小学生中开展学画京剧脸谱这
日前,根据教育部《义务教育学校管理标准》要求,北京市教委向全市义务教育阶段中小学完整传达了《标准》的具体要求,其中免试就近入学,不举办任何形式的入学或升学考试;实行均衡编班,不分重点班与非重点班;实行收费公示制度等八条考核标准被列为义务教育學校管理不得触犯的红线。  根据教育部工作部署,北京市计划自今年起持续3年重点推动义务教育管理标准化建设,到2020年全市义务教育学校全面达到教育部《义务教育学
每每想到寒假、春节即将到来,就连教师也不禁会流露出会心的微笑。虽然如此,教师更多的是在思考:如何帮助同学们做好复习,让优异的成绩为你们即将到来的寒假生活添上“愉快”的一笔?  是的,这个阶段我们的重点不是停留在假期,我们的重点是如何做好复习。这两天,去过很多班级,我欣喜地看到许多同学就是在考虑如何做好期末复习,怎样在期末质量检测中取得优异成绩。我要表扬这一部分同学,你们是最棒的!  但是,还有一小
——近日,有家长爆料称有学生因成绩差而被禁止参加中考,家长怀疑这是校方为了保障升学率而进行的强制分流,对此,当地教育局副局长表示,该班班主任确实存在禁止学生参加中考的情况,但并非是“教育局规定”,而是这位班主任个人对教育局传达的会议精神出现了领会偏差。早在2010年6月,教育部就发文通知,强调升学考试要坚持“以人为本”,尊重学生意愿,坚决防止一些地方和学校片面追求升学率,采取各种限制手段限制学生参