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小学生进行数学交流学习有利于学生运用数学语言表达思想，发展学生科学思维的能力。教师要通过创设问题情境，营造交流氛围，通过学生积极参与交流活动以及教师的适时评价反馈来培养数学交流学习素养。
培养小学生数学交流的学习素养探索
【摘 要】
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小学生进行数学交流学习有利于学生运用数学语言表达思想，发展学生科学思维的能力。教师要通过创设问题情境，营造交流氛围，通过学生积极参与交流活动以及教师的适时评价反馈来培
【机 构】
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浙江省青田县船寮教育集团船寮校区
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2010年13期
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