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任何优秀的教学策略只有落实到课堂教学中,经过实践论证后才具有可操作性,才能推广并使课堂教学焕发出生机和活力。要使分组互助教学发挥其应有的功效,教师必须做好科学的小组组建与有效的评价机制。
利用分组互助学习小组打造高效课堂
【摘 要】
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任何优秀的教学策略只有落实到课堂教学中,经过实践论证后才具有可操作性,才能推广并使课堂教学焕发出生机和活力。要使分组互助教学发挥其应有的功效,教师必须做好科学的小
【机 构】
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吉林省集安市第二中学
【出 处】
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国家通用语言文字教学与研究
【发表日期】
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2019年10期
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