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教学内容各要素之间存在上、下级或网状关系，表明一种要素的学习是以另一种要素的学习为前提和基础的。运用多元回归分析探究教学内容之间的相关性，以帮助教师对所授知识间的联系及其对学生知识习得的特性加深了解。
教学内容相关性分析及案例研究
【摘 要】
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教学内容各要素之间存在上、下级或网状关系，表明一种要素的学习是以另一种要素的学习为前提和基础的。运用多元回归分析探究教学内容之间的相关性，以帮助教师对所授知识间的联
【机 构】
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华东师范大学教育信息技术系
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2010年6期
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