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根据我国十二五教育规划的要求,高职类院校应依据社会需求和岗位任职要求,确定专业人才培养目标:培养适应社会主义市场经济发展需要、服务经济建设,具有良好的职业道德,具备一定的专业知识、外语沟通能力的一线的高端技能型专门人才。为保证人才培养的质量,应在教学中不断推行教学改革,其中高职类院校的毕业设计考核评价改革是教学改革中的一个重要组成部分。本文针对作者所在院校系部毕业设计改革进行了分析和探讨。