【摘 要】
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阅读教学不只限于语言系统本身,还涉及到与阅读材料相关的文化背景知识。在现实教学中,学生往往因为缺乏文化背景知识而造成阅读的困难和理解的失误。针对这种现状,本文旨在探讨
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阅读教学不只限于语言系统本身,还涉及到与阅读材料相关的文化背景知识。在现实教学中,学生往往因为缺乏文化背景知识而造成阅读的困难和理解的失误。针对这种现状,本文旨在探讨文化背景知识尤其是习语知识对阅读理解的影响。
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