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新大纲告诉我们，阅读教学必须坚持“以读为本”的正确导向，才能真正体现学生在阅读教学过程中的主体地位。本文对如何提高小学语文阅读教学效果提出了几点意见，供大家参考。
小学语文阅读教学的几点思考
【摘 要】
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新大纲告诉我们，阅读教学必须坚持“以读为本”的正确导向，才能真正体现学生在阅读教学过程中的主体地位。本文对如何提高小学语文阅读教学效果提出了几点意见，供大家参考。
【机 构】
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南靖县书洋中心小学
【出 处】
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科技创新与应用
【发表日期】
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2011年20期
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