【摘 要】
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《义务教育语文课程标准（2022年版）》将学生核心素养的发展置于首要地位。其中，语言运用能力是语文核心素养的基础，也是小学阶段语文教学活动的重点。多元性、娱乐性、创新性的网络流行语往往求新求奇、雅俗不一，会对小学生的语言运用和价值观念造成影响。基于此，本文从小学语文的阅读、写作与口语交际教学三个维度提出对策，以应对网络流行语对小学生语文核心素养的不利影响，充分发挥网络流行语的积极作用，使小学语文教
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《义务教育语文课程标准（2022年版）》将学生核心素养的发展置于首要地位。其中，语言运用能力是语文核心素养的基础，也是小学阶段语文教学活动的重点。多元性、娱乐性、创新性的网络流行语往往求新求奇、雅俗不一，会对小学生的语言运用和价值观念造成影响。基于此，本文从小学语文的阅读、写作与口语交际教学三个维度提出对策，以应对网络流行语对小学生语文核心素养的不利影响，充分发挥网络流行语的积极作用，使小学语文教学做到时代性和工具性、人文性的有机结合，以提高小学生的语文核心素养。
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乡风文明建设是乡村振兴战略的重要内容，是加快实现农村地区现代化的重要力量，更是加强农村文化建设的重要举措。通过对乡风文明建设中3个典型问题进行分析，并提出相应解决办法，探索破解困境途径。
目的：探讨手法按摩联合低频脉冲治疗仪对缺乳初产妇乳汁分泌、母乳喂养成功率的影响。方法：选取2020年1月1日～2021年9月1日收治的80例缺乳初产妇为研究对象，随机分为对照组26例、干预组26例和联合组28例，对照组实施常规护理干预，干预组在常规护理基础上实施低频脉冲治疗仪干预，联合组在常规护理基础上实施手法按摩联合低频脉冲治疗仪干预；比较三组乳汁分泌情况（乳汁分泌始动时间、乳汁充足时间）,干预
党的根基在基层，党绝对领导下的检察事业根基也在基层。在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，最高人民检察院党组在深入思考、充分调研论证的基础上，为新时代基层检察院建设谋篇布局。近年来，甘肃省三级检察院党组以帮扶相对薄弱基层检察院为突破口，全面推动基层基础工作转型升级、提质增效，取得一定成效。通过调研全省相对薄弱基层检察院建设情况，发现仍存在政治建设不够有力、职能发挥不充分、队伍建设跟不上等问题。
乡村振兴战略是全面建成小康社会的重要组成部分，是近两年来中央1号文件持续关注的热点的问题。而封建迷信、人情消费、社会公德意识淡漠、诚信缺失等农村不良风气和陈规陋习严重制约着乡村振兴战略的实施。要清醒认识乡风文明建设在乡村振兴战略实施过程中的重要作用和重要意义，清醒认识祛除不良风气和陈规陋习的紧迫性、必要性。加强思想道德建设、弘扬乡村传统优秀文化、丰富乡村文化生活，力争使不良风气和陈规陋习无处立足，
为了加强乡风文明建设，助力乡村文化振兴，从当前部分农村乡风文明建设所面临的乡风失范、陋俗泛滥、民俗濒危、设施滞后等挑战入手，探析乡风文明在社会主义核心价值观、思想道德、移风易俗、精神文明四个方面的培育路径，以期实现脱贫攻坚与乡村振兴的有效衔接。
乡风文明建设不仅是乡村振兴战略的重点，也是建设社会主义美丽乡村的重要内容。在乡村振兴背景下，探索农村乡风文明建设的路径具有重要价值。基于此，本文总结乡村振兴战略实施中乡风文明建设的重要性，分析乡风文明建设中存在的问题，制定乡村振兴背景下农村乡风文明建设的路径，旨在形成推动乡风文明建设的长效机制，打造文明乡风。
多元智能理论由美国著名心理学、教育学教授霍华德·加德纳提出,该理论对西方世界的课程和教育改革产生了重大的影响,在中学化学实验教学方面,多元智能理论同样具有一定的指导意义。以多元智能为出发点进行思考和创新,对化学实验教学进行适当的改进,创设有利于学生发展的良好情境,能使学生多方面的能力都得到一定程度的提高,以促进学生身心的全面和谐发展。