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中学地理教学承担着创建人与自然和谐共生的现代化社会责任,制订“双碳”目标是实现人与自然和谐共生教育的重要抓手。文章从情意、认知和实践三个层面阐述“双碳”主题教学的育人价值;提出关注基础、进阶、行动、创新、使命等五个节点,培养学生的“双碳”价值认同、专业认知和行动能力。
“双碳”主题教学的育人价值与策略探索
【摘 要】
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中学地理教学承担着创建人与自然和谐共生的现代化社会责任,制订“双碳”目标是实现人与自然和谐共生教育的重要抓手。文章从情意、认知和实践三个层面阐述“双碳”主题教学的育人价值;提出关注基础、进阶、行动、创新、使命等五个节点,培养学生的“双碳”价值认同、专业认知和行动能力。
【机 构】
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中学地理教学参考
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2023年04期
【基金项目】
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2023年度福建省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心项目“习近平生态文明思想指引下‘双碳’社会创建力培育路径研究”（项目编号:FJ2023XZB003）的阶段性研究成果；
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