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为廓清中国医学各学科期刊的发展脉络,运用文献考证和编辑学方法对创刊于1935年10月的《医育》月刊做了首次研究.确认其为最早的医学教育期刊.将其特色归结为:反映医学教育的发展进程和水平、反映医学院校发展概况等,并对其动态栏目设置,编辑点评和倡导学术争鸣、倡导医学论文的规范化,倡导教、研相长和编、研相长等编辑思想和方法做了分析.