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部分医务人员人道主义精神的缺失、道德素养的下降成为医患矛盾日益激化的一个重要原因。由于社会整体教育观念和教育制度以及高等医学院校在教育观念及其模式方面存在的问题，使得人道主义精神教育理念没有在高等医学院校得到很好的实践。因此，加强医学院校学生人道主义精神的教育，确立和实践人道主义精神的教育理念，培养和提高教师的人道主义素养，强化人文社会学科的引领作用，对于维护公众的生命和健康以及促进医疗卫生事业的和谐发展都有着重要的价值和意义。