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蔡旭 广东电白人，现居珠海。退休报人，不退休散文诗人。出版散文诗集《蔡旭散文诗五十年选》《蔡旭寓言散文诗选》《爷爷在婴国》等32本，散文集、短论集9本。
老鹰捉小鸡
“我要当老鹰！”“我要当老鹰！”
一听老师说要做老鹰捉小鸡的游戏。一只只小手争先恐后地举了起来。
当然，我也不甘落后。
老鹰太厉害了。在它轰炸机般的袭击下，一大群无处可躲的小鸡跑得惊慌失措。
可是老师说，我们不允许有那么多老鹰。她说得对，世界上不应该有那么多仗势欺人的坏蛋。
她又说，老鹰不是我们的榜样。
榜样是我们的老师。她扮的是母鸡。
我们一个个抓住前面的人的衣襟，躲在老师身后。在老鹰扑来的时候，边跑边躲，团结一心，决不走散。
面对来势汹汹的“敌寇”，老师勇敢地张开双臂，挡住老鹰的侵犯。
她是我们眼中的英雄，敢对老鹰又抓、又拽、又推、又抱，还大声发出警报，让我们在灾难中不至于乱作一团。
她是我们的保护神啊。以至后来，她问谁愿意当母鸡时，我和小朋友都争着把小手举起……
也许，这是小时候最有意义的游戏了。
几十年过去，两次争着举手的情景仍历历在目。
似乎，再也没有人间，谁愿意当老鹰或母鸡了。
又似乎，每每一事当前，总会有一个无声的声音，在我的耳边响起这个问题……
抛石子
谁说抛石子只是女孩子的游戏？我们小时候，没有男女有别的界线。那些小姐姐，就喜欢带我们玩。
五粒小石子，把一粒抛起来，再把地上石子一粒粒抓进手中。
下一次就一下抓两粒，再下次就抓三粒，直到把地上的四粒一把扫光。接不着先抛的石子就输了。手碰到其它石子也输了。
两个人可以比，三个四个也可以比，一群人仍可以赛。
一抛，二抓，三接，也是有技巧的喔。
看到小姐姐们心灵手巧，自己却总学不好。一次次反复操练，还是比不上。
同许多儿时的游戏一样，现在很少见到抛石子了。
网络上，见到有幼教团体在推广。不知有多少人愿意学？
网上说，抛石子能培养手指灵活性和手眼、手脑的协调性。
还有改善中枢神经系统的功能，能促进各运动系统的协调。
应该是的。不过我们小时候不懂得这些，似乎也不需要懂得。
我们就知道这样好玩。就知道，还可以同女孩子一起玩。
丢手绢
我长大了才明白，这是一种公开的栽赃。
类似一次常见的“钓鱼执法”。
先把手绢悄悄地放在你的后面，转了一圈回来再大喝一声：“就是你！”
被当场捉住者，只好自认倒霉。
幸运躲过的人，却拍手称快，幸灾乐祸。
在高压之下，即使是小朋友，也露出了众生相。
在危机四伏灾祸临头时，一些人的品行显露无疑。
有的在紧张慌乱中，保持着本能的警惕。
有的冒着违规的风险，不断偷偷回头，或者不时用手探测地雷的存在。
也有的发现自身有危险时，为保自己不惜把灾难转嫁给邻人。
长大后，我不会再玩这种游戏。
也许长大了的人，谁都不愿再玩这种游戏。
只怪儿时年幼无知，只懂得欢乐，不懂得愤恨。
不懂得遇上惯弄陷害的人，只需说一句——“不同你玩！”
跳房子
房子是用来住的，不是拿来炒的。也不是拿来玩的。
这一点，现在大家都明白了。
可是，我们小时候，却可以拿来玩。我们叫跳房子。
只要有一块平地、一根树枝，就可以画一间房子了。
九个格子九间房，像一架飞机的模样。
把一块瓦片依次抛进一问问房子，把脚跳进去，把瓦片踢出来——看谁抛得准、跳得稳，谁的眼、手、脚更灵活与协调。
也总会有失败的。那些抛错格的瓦片、踩过界的脚步、站不稳的身子，都会被规则打上叉。
我在同小伙伴的一起蹦跳中，就常常把欢呼与懊丧混为一谈。
几十年过去，再也没有人跳房子。我的孙子不但不会跳，甚至还从未见过。说幼儿园的老师从未讲过。
不知老师和爸爸妈妈们跳过没有？
也许他们觉得既然房子是用来住的，就不要拿来玩，拿來跳。
也许，现在房子太贵，已经跳不起了。
觉得即使可以画在地上，也解决不了问题，无法用来——
画饼充饥。
跳山羊
一个小学生以鞠躬的姿势弯成90度，拱成一只山羊，让小朋友们一个个从背上跳过。
我助跑，双手撑住他的背，分开双腿，从他的头上腾越而过。
我不怕摔跤，我知道，跳过去就赢了。小小的我，最好的我，跑，跳，爆发力，臂力，平衡力，令我随心所欲。
山羊越来越高，我跳得越来越起劲。
即使一排山羊拱在面前，我也能一只只飞跃而过。
当然，总有一些人是跳不过的。那些失败者，就只能当山羊。
他们成了我腾飞的背景，我洋洋自得的背景。
往事几十年，我明白我错了。那些失败的山羊也是值得尊敬的。有失败，才会有成功。激励着我的成功，也激励着他们往后的成功。
正是他们，接受失利，忍辱负重，甘愿担当别人腾飞的跳板。
没有山羊，我就无从跨越，许多人也无从跨越。后来的几十年，我再也没跳过游戏中的山羊，却不断跳过了人生中的山羊。
我跳过山羊，也当过山羊。
顺利跨越时，我需要感恩。被人跳过时，我无须有愧。
老鹰捉小鸡
“我要当老鹰！”“我要当老鹰！”
一听老师说要做老鹰捉小鸡的游戏。一只只小手争先恐后地举了起来。
当然，我也不甘落后。
老鹰太厉害了。在它轰炸机般的袭击下，一大群无处可躲的小鸡跑得惊慌失措。
可是老师说，我们不允许有那么多老鹰。她说得对，世界上不应该有那么多仗势欺人的坏蛋。
她又说，老鹰不是我们的榜样。
榜样是我们的老师。她扮的是母鸡。
我们一个个抓住前面的人的衣襟，躲在老师身后。在老鹰扑来的时候，边跑边躲，团结一心，决不走散。
面对来势汹汹的“敌寇”，老师勇敢地张开双臂，挡住老鹰的侵犯。
她是我们眼中的英雄，敢对老鹰又抓、又拽、又推、又抱，还大声发出警报，让我们在灾难中不至于乱作一团。
她是我们的保护神啊。以至后来，她问谁愿意当母鸡时，我和小朋友都争着把小手举起……
也许，这是小时候最有意义的游戏了。
几十年过去，两次争着举手的情景仍历历在目。
似乎，再也没有人间，谁愿意当老鹰或母鸡了。
又似乎，每每一事当前，总会有一个无声的声音，在我的耳边响起这个问题……
抛石子
谁说抛石子只是女孩子的游戏？我们小时候，没有男女有别的界线。那些小姐姐，就喜欢带我们玩。
五粒小石子，把一粒抛起来，再把地上石子一粒粒抓进手中。
下一次就一下抓两粒，再下次就抓三粒，直到把地上的四粒一把扫光。接不着先抛的石子就输了。手碰到其它石子也输了。
两个人可以比，三个四个也可以比，一群人仍可以赛。
一抛，二抓，三接，也是有技巧的喔。
看到小姐姐们心灵手巧，自己却总学不好。一次次反复操练，还是比不上。
同许多儿时的游戏一样，现在很少见到抛石子了。
网络上，见到有幼教团体在推广。不知有多少人愿意学？
网上说，抛石子能培养手指灵活性和手眼、手脑的协调性。
还有改善中枢神经系统的功能，能促进各运动系统的协调。
应该是的。不过我们小时候不懂得这些，似乎也不需要懂得。
我们就知道这样好玩。就知道，还可以同女孩子一起玩。
丢手绢
我长大了才明白，这是一种公开的栽赃。
类似一次常见的“钓鱼执法”。
先把手绢悄悄地放在你的后面，转了一圈回来再大喝一声：“就是你！”
被当场捉住者，只好自认倒霉。
幸运躲过的人，却拍手称快，幸灾乐祸。
在高压之下，即使是小朋友，也露出了众生相。
在危机四伏灾祸临头时，一些人的品行显露无疑。
有的在紧张慌乱中，保持着本能的警惕。
有的冒着违规的风险，不断偷偷回头，或者不时用手探测地雷的存在。
也有的发现自身有危险时，为保自己不惜把灾难转嫁给邻人。
长大后，我不会再玩这种游戏。
也许长大了的人，谁都不愿再玩这种游戏。
只怪儿时年幼无知，只懂得欢乐，不懂得愤恨。
不懂得遇上惯弄陷害的人，只需说一句——“不同你玩！”
跳房子
房子是用来住的，不是拿来炒的。也不是拿来玩的。
这一点，现在大家都明白了。
可是，我们小时候，却可以拿来玩。我们叫跳房子。
只要有一块平地、一根树枝，就可以画一间房子了。
九个格子九间房，像一架飞机的模样。
把一块瓦片依次抛进一问问房子，把脚跳进去，把瓦片踢出来——看谁抛得准、跳得稳，谁的眼、手、脚更灵活与协调。
也总会有失败的。那些抛错格的瓦片、踩过界的脚步、站不稳的身子，都会被规则打上叉。
我在同小伙伴的一起蹦跳中，就常常把欢呼与懊丧混为一谈。
几十年过去，再也没有人跳房子。我的孙子不但不会跳，甚至还从未见过。说幼儿园的老师从未讲过。
不知老师和爸爸妈妈们跳过没有？
也许他们觉得既然房子是用来住的，就不要拿来玩，拿來跳。
也许，现在房子太贵，已经跳不起了。
觉得即使可以画在地上，也解决不了问题，无法用来——
画饼充饥。
跳山羊
一个小学生以鞠躬的姿势弯成90度，拱成一只山羊，让小朋友们一个个从背上跳过。
我助跑，双手撑住他的背，分开双腿，从他的头上腾越而过。
我不怕摔跤，我知道，跳过去就赢了。小小的我，最好的我，跑，跳，爆发力，臂力，平衡力，令我随心所欲。
山羊越来越高，我跳得越来越起劲。
即使一排山羊拱在面前，我也能一只只飞跃而过。
当然，总有一些人是跳不过的。那些失败者，就只能当山羊。
他们成了我腾飞的背景，我洋洋自得的背景。
往事几十年，我明白我错了。那些失败的山羊也是值得尊敬的。有失败，才会有成功。激励着我的成功，也激励着他们往后的成功。
正是他们，接受失利，忍辱负重，甘愿担当别人腾飞的跳板。
没有山羊，我就无从跨越，许多人也无从跨越。后来的几十年，我再也没跳过游戏中的山羊，却不断跳过了人生中的山羊。
我跳过山羊，也当过山羊。
顺利跨越时，我需要感恩。被人跳过时，我无须有愧。