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基于对高师<现代教育技术基础>公共课教学现状和问题的考察,提出了以"面向全体师范生,切实提高教育技术应用能力"为目标,构建高师<现代教育信息技术基础>公共课教学新模式的若干设想.内容主要包括教学内容改革、教学方法与教学模式改革以及教学管理与评估改革三个方面.其中教学内容的改革是核心,其关键是实现《现代教育信息技术基础》公共课与学科专业教学的结合，《现代教育技术基础》公共课与《计算机文化基础》公共课教学相结合，实践教学与学生将来的工作相结合.