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文章探讨了提升高年级本科生专业课教学效果的方法,包括教师自身需紧跟领域前沿和国内外热点;教学中先案例研讨后基础理论;充分利用网络资源、多媒体资源;布置多样化课后作业,增强学生对理论知识的理解和掌握。
面向高年级本科生的专业课教学效果提升策略
【摘 要】
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文章探讨了提升高年级本科生专业课教学效果的方法,包括教师自身需紧跟领域前沿和国内外热点;教学中先案例研讨后基础理论;充分利用网络资源、多媒体资源;布置多样化课后作业
【机 构】
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湖南农业大学资源环境学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年16期
【基金项目】
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湖南省教育厅教改项目“‘双一流’战略下,以国际化视野探索环境科学人才培养新模式”(编号:湘教通〔2017〕452号)
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